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內容簡介: 《幼兒益智貼紙大全》叢書根據2～3歲、3～4歲、4～5歲兒童三個不同中年齡階段的特點，由淺入深、循序漸進地從與左腦訓練有關的語言、數學、邏輯思維、辨別、推理和與右腦訓練有關的觀察、空間感知、協調、記憶、創造力等博客來多個方面，采取玩學結合 的快樂教育方式，將不同年齡段兒童需要掌握的知識融入到好玩的游戲、奇妙的問題、有趣的故事等練習中，讓家長根據孩子具體能力有目的地與孩子一起成長，從而達到全面均衡地開發兒童左右腦的目的。

本冊為《右腦貼貼畫(4-5歲)》，針對4-5歲年齡段腦部發育的特點，總結了按年齡階段划分的學習方案和目標。本書由露霖編著。

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• 作者： 露霖
• 出版社：化學工業出版社
• 出版日期：2014/09/01
• 語言：簡體中文

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內容來自YAHOO新聞

入學墊底 基中鄭子愛通過5國立大學篩選

（中央社記者王朝鈺基隆市17日電）基隆高中音樂班鄭子愛入學成績全班最後一名，但努力向上，在105學年度大學個人申請入學招生，通過台師大、高師大、北教大、台藝大及新竹教大等5所國立大學第一階段篩選。

105學年度大學個人申請入學招生第一階段篩選結果今天出爐，基隆高中共有340人次通過。

註冊組長連耿義表示，音樂班20人，共報名101人次，有93人次通過第一階段，有些科系更是全壘打。

就讀音樂班的鄭子愛，入學成績是全班最後一名，但從高一起奮發圖強，成績始終名列前茅，這次通過國立台灣師範大學、國立高雄師範大學、台北市立教育大學、國立台灣藝術大學及國立新竹教育大學第一階段篩選。

鄭子愛表示，指導老師曾語重心長對他說「基礎不好就要更加倍練習，你是個有潛力的孩子，前途不可限量」，回到宿舍後他抱頭痛哭，決定努力唸書，不辜負老師的期待。

從國一才開始學音樂他，始終相信努力會有好結果，即使基礎不佳，但勤能補拙，高中3年來，每學期都是全班第一，努力終於獲得初步成果，希望能就讀音樂系，繼續完成夢想。

另外，音樂班學生何嘉萍，入學成績雖是全班倒數第3，但她3年來認真學習，這次一舉通過國立台灣師範大學等5所大學篩選。

何嘉萍說，家裡經濟狀況不是很好，供她念音樂班後，更是雪上加霜，但父母咬牙撐著，她自知基礎不好，每天上午6時30分就到校練琴，花更多時間，讓自己能趕上其他同學，更期盼順利考取國立大學，回報父母。1050317

新聞來源https://tw.news.yahoo.com/入學墊底-基中鄭子愛通過5國立大學篩選-085431758.html

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