排行榜SINGING MOMMY, HAPPY BABY 禮物盒套組(含一音樂CD）超級強品
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商品訊息功能:
內容簡介:
五大特色
博客來網路書店【音樂圖畫】
◎厚紙板書（board book）易於翻頁，不怕寶寶撕摔、啃咬，非常適合初次體驗閱讀的嬰幼兒。蝴蝶精裝20平方公分大小，也很適合親子共讀。
◎音樂是抽象的，結合繪本的具象圖書，能夠引導孩子聯想音樂情境，感受到歌曲的強弱、快慢，安定情緒，培養優雅的性情。
◎嬰幼兒是自我中心時期，無法完整以語言表達。這十首歌曲、十幅圖畫，都取材自孩子的生活，透過圖畫的情境，孩子能夠將個人的生活經驗與繪本角色連結，吸引孩子模仿學習，進而引發共鳴。
【親子遊戲】
◎學前教育之父福祿貝爾說：「孩子是在遊戲中學習的」。不同的遊戲對孩子有不同的助益，甚至激發孩子某方面的潛能。本書將特別設計的親子音樂活動通稱為遊戲。
◎隨著音樂的韻律與節奏，帶領孩子做肢體伸展，能夠強化大、小肌肉發展，促進骨骼肌肉平衡，進而培養手指靈活度和手、眼、腦的協調能力。遊戲可以提升孩子對於事物的專注力、加強感官知覺的敏銳度，並啟發孩子的創意與想像力，同時也在玩樂中培養合作與協調的能力。
◎每個孩子都喜歡父母的陪伴，而喜愛唱歌的父母情緒會比較穩定，在單調忙碌的生活中，親子歌成為傳遞彼此心靈的小豆芽，讓親子關係更親密。
【創意音符】
博客來書店◎與單元主題相關的造型聯想，將音符趣味化，更親近孩子。喜愛音樂的父母，可以對照五線譜唸音名、唱唱名。
◎大小、高低的造型音符，形成想像力無限的樂譜，建立孩子對音樂旋律的喜愛。
◎每首歌曲的詞，均改寫成一個音符一個音節，讓孩子手指創意音符唸唱歌曲，容易又清楚。
【歌詞發音】
◎語言是人類溝通的管道，透過常見的問候語及親子間常有的對話，融入生活情境，編寫成孩子容易模仿學習、琅琅上口的生活歌。
博客來◎英語是由長短、高低與強弱不同的音節所組成，與音樂的特質非常類似。編作者改寫的簡單、趣味歌詞，能夠引發孩子的興趣。
◎幼兒的語言學習以模仿迴聲開始。歌詞的la la la、di di da da、he he ha ha、bang bang bang等擬聲字，讓孩子在歌唱中熟悉英文的母音發聲方式，穩定舌頭運動方向的功能。
【音樂情境】
◎設計大量的音效、選用生活常可聽見的素材，讓音樂自然引導到歌曲情境，引發孩子的興趣，進而樂於參與。
◎特意編寫較長的前奏、間奏及尾奏，像古典音樂一樣有起承轉合，讓親子發揮創意，編出不同的故事。例如：Choo- Choo Train可以和不同的親朋好友去不同的地方，做不同的活動。每次放音樂CD，都可以激盪出不同的故事情節、肢體律動。
博客來網路書局◎採用管樂、弦樂、打擊樂、鍵盤樂等製作音色（特色）豐富的樂曲，讓嬰幼兒擁有喜愛的、專屬自己的音樂CD。
※全套共2本書（精裝對裱英文繪本書＋精裝遊戲書）及一張音樂CD。
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- 作者： 吳玉霞 新功能介紹
- 出版社：城邦印書館 新功能介紹
- 出版日期：2016/04/11
- 語言：繁體中文
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內容來自YAHOO新聞
學生爆量 南勢國小盼擴建
中國時報【楊明峰╱桃園報導】
因都市發展迅速、新社區大樓林立，平鎮區南勢國小近年有超收學生問題，有家長希望增建校舍，桃園市長鄭文燦14日視察時表示，鄰近他校仍有空間，盼能分散學生，若不影響學生活動空間，也會考慮增建教舍。
南勢國小現有廣場園區遊戲設備老舊、地面高低不平、排水性能差等問題，新勢國小則有無障礙設施、廁所整修、操場整修等整建工程需經費。鄭文燦昨前往2校視察，允諾補助相關整建、修繕校舍費用。
在南勢國小會勘時，議員莊玉輝當面向鄭文燦表達校舍不足，有家長希望增建校舍。南勢國小校長劉雲傑解釋，地區近來發展蓬勃，有不少新社區大樓林立，造成學生爆量，他校則有空教室，形成都市學生分配不均。
劉雲傑說，今年入學前召開協調會，讓戶籍較晚遷入或是家中租屋的學童，轉介到鄰近學校，今年1年級超收學生10％、2年級超收4％，都在教育部規範內，可能朝新建校舍、拆除舊有活動中心改建綜合教室等方向建議教育局。
鄭文燦說，南勢國小學生活動空間不足，但鄰近他校仍有空間容量，希望他校能夠分散學生數量。而增建教室不影響學生活動空間，市府也會考慮增建方案。
新聞來源https://tw.news.yahoo.com/學生爆量-南勢國小盼擴建-215006750.html
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