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內容簡介: 當你看到此書時，可能注意到頁數，也可能留意了價錢，你會發現，生活無處不與數字習習相關。但我們很少去想：為什麼會有數字？人博客來腦如何算出2+2=4？為什麼有些人就是對數學一籌莫展？為什麼傑出的數學家多為男性？數字的奇妙進化不得不教我們驚奇。人天生就俱有數字感，襁褓中的嬰兒就已能辨識物體的數量；但人腦無法容納大數字，物件一但超出三，就會增加視覺的負擔以及計算的時間，所以各民族的書寫數字從三之後開始變形，以方便記憶使用；此外，和西歐語文比較起來，中文是學習數學最好的語言，而阿拉伯數字是最實用簡潔的書寫系統。我們常讚嘆某些人對數字的天賦異秉，卻忽略天資相同的學生，可能因為數學課上老師的不同教法，而成為數學天才或白癡，興趣或熱情所佔的決定成分更大。上天賜給人類美好的禮物，使我們能運用數字這抽象的文字和概念，但一旦大腦受了損傷，就連簡單的數字能力也會消失，2+2可能會等於3！
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內容來自YAHOO新聞
學測數學 均標和15級分人數有望提升
（中央社記者許秩維台北22日電）今天是學測首日，第二節考數學。高中數學科教師認為，難度中間偏易，預估均標和15級分人數會提升；第8題考水果不同包裝的價格，裡面有小陷阱，顆數越多不一定單價越低。
試考生表示，數學試題涵蓋不同概念，各章節均有取材，題目文字閱讀量較少，著重基本概念的理解，考生只要抓到核心概念就能解題；整份試題計算量不多，難度適中，部分題目具有鑑別度，題目意旨清晰，主要評量考生的觀念理解程度。
台北市高中數學科教師團隊表示，今年試題計算量適中，附圖題比率則比往年少，以前題幹敘述長，考驗學生的閱讀能力，今年題幹敘述較短，要看考生能否從中理解並進而描繪出圖形來解題。
就題目難度而言，高中數學科教師指出，難度屬於中間偏易，比去年稍簡單，預估均標（第50百分位數的考生分數）和15級分（最高級分）人數會比去年提升；第4題考放射性物質的半衰期，自然組考生有念物理，可能對半衰期比較熟悉，社會組考生則需從題目中去理解，因此這題對自然組考生較有利。
雖然整體試題中間偏易，但還是有點小陷阱。高中數學科教師表示，第8題考甲、乙兩商場販賣奇異果和蘋果不同包裝的價格，主要測驗學生的計算能力，一般刻板印象認為1袋水果越多顆，單價就越便宜，但這題反而出現1袋5顆的奇異果單價比1袋6顆的便宜，考生要小心被騙。1050122
新聞來源https://tw.news.yahoo.com/學測數學-均標和15級分人數有望提升-080536458.html
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